Angewandte Wissenschaften & Kompetenzorientierung – ihre Ablösung durch KI

Sucht man nach dem modernen Begriff der Bildung, sucht man vergebens – es gibt ihn nicht! Er wurde aufgrund seiner für die moderne Zeit zu diffusen Begriffseinordnung abgelöst, getötet (dazu…

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Humanismus ohne Ich – Was macht den Menschen aus?

Ein Ausschnitt auf dem Alltagsleben über die seltsamen, aber wohl aktuellen, (post)modernen und vielleicht auch verbreiteten Vorstellungen über den Humanismus (außerhalb seiner bekanntesten szientistischen Aushöhlung: der Humanismus sei ein materialistisches…

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HOMO TECHNICUS – Moderne Bildungsansätze und techno-ökonomische Verzweckung

Homoe Technicus: Diese Abschlussarbeit für B.A. Bildungswissenschaften untersucht, inwiefern moderne Bildungsansätze – verstanden als Kompetenzorientierung, lebenslanges Lernen und Digitalisierung als Bildungsansatz – im deutschsprachigen Bildungsdiskurs von 2001–2025 (mit EU- Bezügen)…

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Amniongleichnis – raus aus der Matrix: der verlorene Mensch

"Du nimmst die blaue Pille – die Geschichte endet, du wachst in deinem Bett auf und glaubst, was du auch immer glauben willst. Du nimmst die rote Pille – du…

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Kontrafunk – Interview zur Handreichung „Kritisch denken lernen!“

Am 06. März 2025, also kommenden Donnerstag, wird ein Interview mit mir im Rahmen der Sendung "Lehrerzimmer" beim Kontrafunk-Radio ausgestrahlt. Es geht dabei um meine im Januar in den Umlauf…

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„Kritisch denken lernen“ – Handreichung

"Bayerisches Kultusministerium will ein Fach 'kritisch denken lernen' als Gegengewicht zur Querdenkerbewegung entwickeln und braucht Entwürfe von Lehrern". Bei diesem Aprilscherz meines damaligen Rektors an einer Förderschule zu Zeiten des…

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Corona-Aufarbeitung der Fassadenmenschlichkeit

Corona-Aufarbeitung! Das wollen jetzt sogar Jens Spahn, Drosten und Lauterbach! Wenn die Mächtigen - in diesem Sinne die Polit- und dahinterstehende Wirtschaftselite - etwas aufarbeiten wollen, bekommt das Ganze etwas…

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